Lehre am forschenden Lernen ausrichten
- Veranstaltungsformat:
- Online-Veranstaltung
- Veranstaltungsort:
-
- Online-Veranstaltung
- Veranstalter:
-
- HTW Dresden
- Kategorien:
-
- Erweiterung (Modul 2)
- Offenes Angebot
- Zielgruppen:
-
- fachübergreifend
- zielgruppenübergreifend
Dieser Workshop widmet sich der Frage: wie lässt sich forschendes Lernen von Studierenden in bestehende Lehre integrieren? Dabei soll anhand handlungsorientierter Methoden einerseits das Rollenbild als Lehrende und andererseits eine interaktive und partizipative Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen unter die Lupe genommen werden. In der Gruppe sollen verschiedene Seminarmethoden zur Förderung forschenden Lernens erprobt und reflektiert werden. Auch das Einwirken und aktive Steuern von gruppendynamischen Prozessen in diesen Forschungsprozessen wird im Zuge des Workshops in Form von Praxissimulationen geübt.
Inhalte
- Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
- Historische Entwicklung forschenden Lernens
- Einsatz forschenden Lernens in unterschiedlichen Lehrkontexten
- Motivations- und Emotionsstrategien
- Seminarmethoden zur Förderung des forschenden Lernens
- Steuerung gruppendynamischer Prozesse
Die Arbeitseinheiten verteilen sich auf die Handlungsfelder wie folgt:
- Lehr-/Lernplanung & Curriculumsentwicklung (LLC) – 8 AE
Weitere Informationen zu dieser Veranstaltung
Veranstaltungsort:
Online-Veranstaltung
Der virtuelle Veranstaltungsraum wird im Vorfeld bekanntgegeben.
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Veranstalter:
HTW Dresden
Kontaktperson:
Jana Halgasch
HTW Dresden
Team Lehre im Prorektorat Lehre und Studium
Referentin für Hochschuldidaktik
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Kursleitung:
Lukas Scherak
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